Zagadnienia na sprawdzian z geografii - przemysł, usługi

(tematy w podręczniku nr:6,7,9,10,11,13,14,15,17,20 + realizowane zadania):

1.     Energetyka

- pojęcia: energetyka, alternatywne źródła energii, energia geotermalna, biomasa, bilans energetyczny świata

-podział zasobów na odnawialne i nieodnawialne,

- główne obszary występowania surowców energetycznych na świecie (z wykorzystaniem mapy)

 - konwencjonalne i  alternatywne źródła energii (wady  i zalety)

 - rozwój energetyki w krajach słabo i wysoko rozwiniętych (współczesne tendencje rozwoju energetyki)

-  najwięksi producenci energii elektrycznej,

2. Przemysł

- pojęcia: „high technology”, park naukowy, park technologiczny, technopolia, restrukturyzacja, reindustrializacja

-  podział sektorów gospodarki,

- czynniki lokalizacji przemysłu,

-  gałęzie zaliczane do przemysłu zaawansowanych technologii,

-czynniki lokalizacji przemysłu wysokich technologii,

- przyczyny powstawania technopolii w krajach rozwiniętych gospodarczo.

- ośrodki przemysłu ”high technology” na świecie (na mapie)

- rejony eksploatacji surowców mineralnych (mapa),

-najważniejsi producenci aut (marka+kraj)

3. Usługi

- związek między poziomem rozwoju gospodarczego a wielkością zatrudnieniem w usługach,

-czynniki wpływające na rozwój usług w krajach o różnym poziomi rozwoju gosp.,

- pojęcia: usługi, internet, telepraca, komunikacja, łączność, transport,

- podstawowe rodzaje łączności,

- rodzaje transportu (wady i zalety)

- najważniejsze lotniska, sieci kolejowe

- przykłady zastosowania internetu w życiu codziennym i gospodarce,

- zagrożenia związane z nadmiernym korzystaniem z internetu.

4. Turystyka

- pojęcia: ruch turystyczny, turystyka, infrastruktura techniczna,kraj monokultury turystycznej,

- rodzaje turystyki,

- czynniki decydujące o dynamicznym rozwoju turystyki w drugiej połowie XX w.

- miejsca na świecie najchętniej odwiedzane przez turystów,

- problemy wynikające z dynamicznego rozwoju turystyki,

- wpływ turystyki na środowisko naturalne,

5. Gospodarka

- pojęcia: produkt krajowy brutto PKB, wskaźnik rozwoju gospodarczego HDI, analfabetyzm,

- mierniki rozwoju społeczno-gospodareczego,

- kraje o najniższym i najwyższym PKB,

- kraje o najwyższym i najniższym HDI na świecie,

- kraje o najwyższym i najniższym analfabetyzmie na świecie,

6. Środowisko (dla klas w których zostało to zrealizowane)

- globalne zagrożenia środowiska(przyczyny, skutki)

Najdłuższa rzeka świata - długotrwały konflikt rozwiązany

(treść zaczerpnięta z www.rp.pl)

Najnowsze zdjęcia satelitarne rozwiały niejasności dotyczące usytuowania źródeł Amazonki

Z dwóch kandydatów do tego miana, strumieni Carhuasanta i Apacheta, właściwym początkiem królowej rzek okazał się ten drugi, co ustalił w 1996 roku polski podróżnik Jacek Pałkiewicz – donosi peruwiańskie Towarzystwo Geograficzne w Limie.

Fotografie wysokiej rozdzielczości wykonane z dokładnością do jednego metra przez koreańskiego satelitę KOMPSAT-2 wykazały, że Jezioro McIntyre'a, z którego miał wziąć początek strumień Carhuasanta, nie ma odpływu. W efekcie potok ten okazał się krótszy od konkurencyjnego cieku Apacheta wypływającego ze zbocza góry Quehuisha w Andach. Z kolei brazylijski Instytut Badań Kosmicznych przeprowadził analizę map satelitarnych, z której wynika, że Amazonka ma 7040 km długości. To o ponad 200 km więcej niż Nil, do niedawna uznawany za najdłuższą rzekę świata.

Zagadnienia na sprawdzian z geografii - klasa 3

Podaję zagadnienia obowiązujące na najbliższym sprawdzianie z geografii w klasach trzecich:
1. Co to jest globalizacja, w czym ją dostrzegamy (aspekty ekonomiczne, ekologiczne, polityczne, społ.-kulturowe).
2. Korzyści i zagrożenia wynikające z globalizacji (plusy, minusy)
3. Czy w regionie w którym mieszkasz dostrzegasz przejawy globalizacji ? Czego one dotyczą?
4. Co oznacza wyrażanie " renesans lokalizmu"?
5. Typy fizjonomiczne miast (opis+przykład)
6. Etapy urbanizacji
7. Największe miasta świata pod względem liczby ludności.
8. Urbanizacja w krajach rozwijających się i wysoko rozwiniętych.
9. Dzielnice nędzy - dlaczego powstają, gdzie powstają, czym się charakteryzują.
10. Wskaźnik urbanizacji - co to jest, gdzie jest największy, gdzie najniższy.
11. Typy zespołów miejskich z przykładami.
12. Megalopolis - co to jest, jak powstaje, przykłady.
13. Co to jest kryzys śródmieścia i gdzie występuje.
14. Plusy i minusy urbanizacji.
15. Plusy i minusy życia w wielkim mieście.
16. Przyrodnicze i pozaprzyrodnicze uwarunkowania rozwoju rolnictwa.
17. Tereny najlepsze pod kątem rozwoju rolnictwa.
18. Rolnictwo intensywne i ekstensywne (cechy i przykłady)
19. Rolnictwo towarowe, samozaopatrzeniowe.
20. Głód- rodzaje, przyczyny, miejsca występowania.
21. Sposoby walki z głodem na świecie.
22. Organizacje zajmujące się problemem wyżywienia na świecie (FAO, WHO)
23. Barcelona - najważniejsze zabytki.
24. Najwyższe budynki świata.
25. Największe miasta Europy - stolice (na mapie)

Zagadnienia na sprawdzian – klasa 3

Na zbliżającym się sprawdzianie obowiązuje tematyka poruszana na lekcjach oraz treści podręcznika z tematów nr: 1, 2, 4, 5, 7, 8.

Główne zagadnienia:

-jak kształtowała się liczba ludności na przestrzeni wieków,

-czynniki wpływające na przyśpieszenie tempa wzrostu liczby ludności,

- fazy rozwoju demograficznego,

- najludniejsze kraje świata,

- kraje świata wykazujące największą gęstość zaludnienia, obszary niezamieszkałe,

- czynniki wpływające na dzietność kobiet,

- udział ludności zawodowo czynnej w różnych sektorach gospodarki w zależności od poziomu rozwoju kraju,

- przyczyny migracji,

- główne kierunki migracji w historii i współcześnie,

- obszary imigracyjne i emigracyjne,

- etapy rozwoju cywilizacyjnego,

- cechy charakterystyczne głównych kręgów kulturowych (europejskiego, islamskiego, anglo-amerykańskiego, Ameryki łacińskiej, chińskiego, wschodniosłowiańskiego ),

- rozmieszczenie głównych religii,

- definicje związane z tematyką lekcji,

- analiza wykresów, map i piramid wieku związanych z tematyką lekcji.

- obliczenia (współczynnik urodzeń itp.),

Uwaga! Klasa 3d- również temat dotyczący lasu równikowego!!!

A jutro… a w zasadzie dziś, zamieszczę przykładowe pytania.